Bildungsgruppen
Die Abteilung Kinder/Jugendliche umfasst 3 Bildungsgruppen. Neu eintretende Kinder im Kindergartenalter starten in den Kindergarten- und Unterstufenklassen der Bildungsgruppe Mars oder der Bildungsgruppe Erde. Die Klassen sind in Stufen organisiert, so dass ein Kind 2-4 Jahre in einer Klasse bleibt und – je nach seinem Entwicklungsstand und unter Berücksichtigung der Klassenorganisation im neuen Schuljahr – danach in die Mittelstufenklasse der gleichen Bildungsgruppe übertritt. Dies hat den Vorteil, dass das Kind weiterhin vom gleichen sozialpädagogischen Team betreut wird. Erst nach Abschluss der Mittelstufe steht der Wechsel in die Bildungsgruppe Jupiter an, welche 2 Oberstufenklassen führt und die Jugendlichen auf den Austritt und Übertritt in eine Anschlusslösung vorbereitet.
Zur Bildungsgruppe Jupiter gehört zudem die altersgemischte Basale Förderklasse. In diese Klasse treten Kinder mit schwerster Körper- und Mehrfachbehinderung und einem hohen individuellen Unterstützungs-, Pflege- und Förderbedarf ein. Um eine langfristig ausgerichtete, konstante Förderung zu gewährleisten, durchlaufen diese Kinder und Jugendlichen in der Regel ihre gesamte Schullaufbahn in der basalen Förderklasse. Für interne Jugendliche der basalen Förderklasse besteht die Möglichkeit, ihre Freizeit mit den internen Gleichaltrigen der Oberstufe zu verbringen.
Um dem umfassenden Förderbedarf der Kinder und Jugendlichen aller Klassen gerecht zu werden, ist eine enge interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Schule, Therapie, Sozialpädagogik und Pflege unabdingbar. Deshalb sind den jeweiligen Bildungsgruppen Ergo-, Physiotherapeutinnen und -therapeuten und Logopädinnen zugeteilt, welche ausgehend vom Bedarf und den individuell bestehenden Kostengutsprachen der IV oder der Krankenkassen für medizinisch-therapeutische Massnahmen die Kinder und Jugendlichen alltagsnah fördern und behandeln.
Bildungsgruppe Erde
In der Bildungsgruppe Erde treffen sich bis zu 21 Kinder und Jugendliche im Alter von vier bis vierzehn Jahren. Die Kinder und Jugendlichen werden in drei Schulklassen unterrichtet.
Hier zeigen wir Ihnen einen Einblick in den Klassenalltag:
Kindergarten/Unterstufe
Unterstufe
Mittelstufe
Die Mittags- und Freizeit verbringen die Kinder und Jugendlichen alters- und klassengemischt in den Wohngruppen der Bildungsgruppe Erde:
Hier finden Sie einen Einblick in den Alltag auf den Wohngruppen:
Wohngruppe Erde Blau
Wohngruppe Erde Orange
Kinder und Jugendliche mit Internatsverfügung können im Teil- oder Vollinternat eine oder mehrere Nächte in den Wohngruppen der Bildungsgruppe Erde verbringen und am Freitag am Mittags- und Nachmittagsangebot teilnehmen.
Bildungsgruppe Mars
Zur Bildungsgruppe Mars gehören drei Klassen (zwei Kindergarten- und Unterstufenklassen und eine Mittelstufenklasse) und die beiden Wohngruppen Türkis und Violett. Auf der Gruppe Türkis verbringen die Kinder der beiden Kindergarten- und Unterstufenklassen ihre Pausen, die Mittags- und Ruhezeit. Auf der Gruppe Violett verbringen die Kinder und Jugendlichen der Mittelstufenklasse den Mittag. Kinder und Jugendliche der drei Klassen, welche im Aarhus übernachten, verbringen ihre schulfreie Zeit auf der Gruppe Violett und übernachten dort.
Die Mitarbeitenden der beiden Wohngruppen fördern und begleiten die Kinder und Jugendlichen bei lebenspraktischen Aufgaben und gestalten mit den Kindern deren Freizeit. Zudem werden die Kinder und Jugendlichen während den Znüni-, Mittags- und Zvieripausen von den Mitarbeitenden der Wohngruppen betreut. Gemeinsam gestalten wir die Znüni-, Mittags- und Zvieripausen. In dieser Zeit kümmern sie sich neben der Verpflegung und Pflege der Kinder auch um eine abwechslungsreiche Beschäftigung drinnen und draussen. Spielerisch lernen die Kinder dabei, miteinander umzugehen und zu kommunizieren und dabei wichtige Grundregeln zu respektieren. In der Freizeit werden mit den Kindern, Karten- und Brettspiele gemacht, zudem wird Velo- oder Gokart gefahren oder die Kinder und Jugendlichen werden bei ihren Hausaufgaben unterstützt. Zusätzlich bekommen die Kinder Ämtli zugewiesen, mit dem Ziel, im Haushalt einen Beitrag zu leiten und an Selbständigkeit zu gewinnen.
Mit denjenigen Kindern und Jugendlichen, welche den Mittwochnachmittag im Aarhus verbringen, werden Ausflüge in die nähere und weitere Umgebung unternommen, z.B. in den nahen Wald, die Kambly-Fabrik oder auf den Gurten.
Entdecken Sie hier einen Einblick in den Alltag der Schulklassen:
Kindergarten/Unterstufe 1
Kindergarten/Unterstufe 2
Mittelstufe
Bildungsgruppe Jupiter
Bildungsgruppe Jupiter Gelb
Die Bildungsgruppe Jupiter Gelb besteht aus zwei Oberstufenklassen mit Jugendlichen im Alter von 12 – 18 Jahren. Jede Klasse besteht aus 6 – 7 Jugendlichen.
Die Jugendlichen der beiden Oberstufenklassen werden auf der Wohngruppe Jupiter Gelb durch ein sozialpädagogisches Team betreut. Das Üben von alltäglichen Fertigkeiten, sozialen Kompetenzen, die Gestaltung der Freizeit und das Treffen von altersentsprechenden Entscheidungen steht dort im Vordergrund. Ausserdem besteht – bei entsprechender Verfügung – die Möglichkeit, auf der Wohngruppe zu übernachten, so dass eine schrittweise Ablösung vom Elternhaus stattfinden und der Übertritt in eine Erwachseneninstitution und –wohnsituation geübt werden kann.
Die interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen dem Schul- und sozialpädagogischen Team sowie den verschiedenen Therapien ist ein zentraler Schlüssel, um auf den individuellen Lern- und Förderbedarf einzugehen. Wir bieten den Jugendlichen die Umgebung und Aktivitäten an, die ihnen ermöglichen, so selbstständig wie möglich zu werden. So sind wir darauf bedacht, dass ihnen Fähigkeiten vermittelt werden, welche sie für den Übergang ins Erwachsenenleben benötigen. Ein Hauptziel unserer Arbeit besteht darin, die Jugendlichen und ihre Eltern beim Finden eines geeigneten Arbeits-, Ausbildungs- oder Beschäftigungsplatzes zu begleiten und zu unterstützen.
Bildungsgruppe Jupiter Grün – Die Basale Förderklasse
Das Angebot der Basalen Förderklasse richtet sich an Kinder und Jugendliche beiderlei Geschlechts mit schwerster Mehrfachbehinderung und einem hohen individuellen Unterstützungs- und Förderbedarf vom Kindergartenalter bis hin zur Volljährigkeit. Um den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen gerecht werden zu können, arbeiten die sonderpädagogischen, medizinisch-therapeutischen und sozialpädagogischen Fachbereiche eng zusammen.
Zentrales Element des Unterrichts ist die Förderung der eigenaktiven Auseinandersetzung mit sich selbst und mit der unmittelbaren Mit- und Umwelt. Genügend Zeit und Freiräume sollen den Kindern und Jugendlichen ermöglichen, Eigenaktivität zu entwickeln, Bekanntes zu wiederholen und Erfahrungen zu vertiefen. Sie sollen sich selbstwirksam erleben und mitteilen können. Kontakte zwischen den Kindern und Jugendlichen werden unterstützt und begleitet. Die Organisation des Unterrichts versucht den individuellen Bedürfnissen nach Aktivität und Ruhe, der aktuellen Verfassung und Lernbereitschaft, sowie individuellen Zeitplänen der Pflege und Ernährung aller Kinder und Jugendlichen gerecht zu werden.